中文无码乱人伦中文视频播放

易安學子三下鄉(二):激揚青春力量,共護黃河生態
作者:    來源:易安書院     瀏覽次數:    發布時間:2024-09-03

黃(huang)(huang)(huang)河(he)(he)(he)(he)寧,天下平(ping)。為推動黃(huang)(huang)(huang)河(he)(he)(he)(he)流域生(sheng)態保(bao)護(hu)和高(gao)質(zhi)量發(fa)(fa)展(zhan),進一步增強群眾黃(huang)(huang)(huang)河(he)(he)(he)(he)生(sheng)態保(bao)護(hu)意識,7月15日(ri)至16日(ri),易安書院“青春(chun)(chun)護(hu)河(he)(he)(he)(he),易綠(lv)前行”黃(huang)(huang)(huang)河(he)(he)(he)(he)生(sheng)態保(bao)護(hu)和發(fa)(fa)展(zhan)實(shi)(shi)踐隊(dui)(dui)前往山(shan)東(dong)省東(dong)營市開(kai)展(zhan)社會實(shi)(shi)踐活動。實(shi)(shi)踐隊(dui)(dui)走進黃(huang)(huang)(huang)河(he)(he)(he)(he)文化館、黃(huang)(huang)(huang)河(he)(he)(he)(he)入海(hai)口(kou)、沿黃(huang)(huang)(huang)社區村落,通過實(shi)(shi)地(di)調(diao)(diao)研、問卷調(diao)(diao)查(cha)、群眾采(cai)訪、政(zheng)策(ce)宣講、發(fa)(fa)放宣傳(chuan)扇(shan)和宣傳(chuan)頁(ye)等形式,探究黃(huang)(huang)(huang)河(he)(he)(he)(he)文化以及黃(huang)(huang)(huang)河(he)(he)(he)(he)流域生(sheng)態現狀,為黃(huang)(huang)(huang)河(he)(he)(he)(he)新發(fa)(fa)展(zhan)貢獻青春(chun)(chun)力量。

聆聽黃河故事,溯源黃河文化

“黃(huang)河(he)(he)之(zhi)水天上來,奔流到海不復回……”在指導(dao)老師的帶(dai)領下,實踐隊來到了黃(huang)河(he)(he)文(wen)化(hua)館進行參觀(guan)學(xue)習(xi)。參觀(guan)期(qi)間,實踐隊成員(yuan)與講解員(yuan)積(ji)極互動,了解到黃(huang)河(he)(he)文(wen)化(hua)館以“大河(he)(he)奔流”為統領,分為“中華母親河(he)(he)”“魅力黃(huang)河(he)(he)口”兩大板塊,通過壯(zhuang)美黃(huang)河(he)(he)、四季(ji)如歌等(deng)八(ba)個展廳,展示(shi)黃(huang)河(he)(he)流域的自然風光、地域文(wen)化(hua)、生態(tai)景觀(guan)與民俗風情。

實踐隊員(yuan)們(men)在現(xian)場(chang)學習中,通過聆聽黃河故事,觀(guan)看(kan)展(zhan)覽圖片,獲知黃河流(liu)(liu)域(yu)文(wen)明起源、水患治理、經濟發展(zhan)等歷(li)史變遷,對黃河文(wen)化以及黃河流(liu)(liu)域(yu)生態保護和高質量(liang)發展(zhan)有了(le)更加(jia)深(shen)(shen)入的認識和理解。在黃河文(wen)化館,實踐隊員(yuan)還隨機采訪了(le)其(qi)他參(can)觀(guan)人員(yuan),記(ji)錄他們(men)對黃河文(wen)化發展(zhan)的看(kan)法。通過參(can)觀(guan)黃河文(wen)化館,隊員(yuan)們(men)深(shen)(shen)刻認識到(dao)黃河文(wen)化博大精深(shen)(shen),獨一無(wu)二,不可替代。

走進黃河沿岸,感悟生態成就

九(jiu)曲黃(huang)河(he)(he)(he)(he)(he),奔流入海(hai)。實踐隊走進黃(huang)河(he)(he)(he)(he)(he)入海(hai)口,實地調研黃(huang)河(he)(he)(he)(he)(he)生(sheng)態環(huan)境。在(zai)工作人員的帶(dai)領下,隊員們走過天然柳林(lin)木棧道,觀(guan)看蘆葦飄蕩,登上遠(yuan)望樓,俯瞰新生(sheng)濕地,詳(xiang)細了解保護區管理(li)現狀和黃(huang)河(he)(he)(he)(he)(he)三(san)角洲濕地改(gai)善情況。在(zai)鳥(niao)類(lei)科普園,實踐隊員們觀(guan)賞鳥(niao)類(lei)放(fang)飛表演,近距離(li)地觀(guan)察東方白鸛(guan)、丹頂(ding)鶴和大天鵝等(deng)多種珍稀鳥(niao)類(lei),對(dui)黃(huang)河(he)(he)(he)(he)(he)流域鳥(niao)類(lei)多樣性(xing)和鳥(niao)類(lei)保護有了更(geng)加深刻的認識。

通過工(gong)作人(ren)(ren)員(yuan)的(de)(de)講解(jie),隊員(yuan)們了解(jie)到作為黃(huang)河(he)(he)三角洲的(de)(de)中心城市,東營(ying)(ying)市始終堅持生態優先,綠色(se)發(fa)展(zhan),在入海(hai)口生態保(bao)(bao)護(hu)修復做了大(da)量的(de)(de)工(gong)作,融合濕地生態保(bao)(bao)護(hu)、生物多樣性保(bao)(bao)護(hu)兩大(da)工(gong)程(cheng),扎實推進黃(huang)河(he)(he)入海(hai)口生態文明建(jian)設。經過調(diao)研,隊員(yuan)們向工(gong)作人(ren)(ren)員(yuan)建(jian)議沿途多放(fang)置垃圾桶,多設置“保(bao)(bao)護(hu)環境(jing),人(ren)(ren)人(ren)(ren)有責”的(de)(de)標語牌來(lai)提醒(xing)廣大(da)游(you)客愛護(hu)黃(huang)河(he)(he)生態環境(jing)。實踐隊還以兩三人(ren)(ren)一組,主動拿著(zhu)垃圾袋清撿附近的(de)(de)白色(se)垃圾,營(ying)(ying)造(zao)優美干凈的(de)(de)生態環境(jing)。

踐行知行合一,助力黃河發展

在實地走訪(fang)過程(cheng)中,實踐隊對(dui)文化館參(can)觀人員(yuan)、黃(huang)河入海口來往游客以及附近沿黃(huang)居民進行隨機問卷調研(yan)。調查問卷包含民眾(zhong)對(dui)黃(huang)河生(sheng)態以及相關(guan)(guan)保護(hu)政策的(de)(de)了解(jie)情(qing)況,加強黃(huang)河流域(yu)生(sheng)態環境治理(li)的(de)(de)有效(xiao)途徑(jing),黃(huang)河生(sheng)態保護(hu)依(yi)靠的(de)(de)主(zhu)要(yao)力量以及是否主(zhu)動(dong)參(can)加過黃(huang)河生(sheng)態保護(hu)活(huo)動(dong)等多個(ge)方(fang)面。調查研(yan)究顯示,普通(tong)民眾(zhong)對(dui)于黃(huang)河生(sheng)態問題十分關(guan)(guan)注(zhu),主(zhu)要(yao)是通(tong)過微信、抖音等新(xin)興媒體了解(jie)黃(huang)河生(sheng)態相關(guan)(guan)知識,同時對(dui)黃(huang)河流域(yu)生(sheng)態環境保護(hu)工作表(biao)示肯定和認可,愿意(yi)參(can)與到黃(huang)河生(sheng)態保護(hu)的(de)(de)志愿行動(dong)中。

為(wei)讓黃(huang)河(he)(he)(he)保護深(shen)入人心,實(shi)踐團隊結合前期查閱的文獻資料,形成了(le)黃(huang)河(he)(he)(he)生(sheng)態保護宣(xuan)講(jiang)稿。實(shi)踐隊還根據政策要點設計了(le)宣(xuan)傳(chuan)扇和宣(xuan)傳(chuan)頁,深(shen)入附近社區、村落進(jin)行黃(huang)河(he)(he)(he)生(sheng)態保護宣(xuan)講(jiang),通(tong)過生(sheng)動性、趣味(wei)性互(hu)動,將黃(huang)河(he)(he)(he)保護的國家政策帶(dai)進(jin)大(da)眾生(sheng)活(huo),動員(yuan)廣大(da)群眾積極參與黃(huang)河(he)(he)(he)生(sheng)態保護。

青年(nian)強(qiang)(qiang)則國強(qiang)(qiang),保(bao)護黃(huang)河(he)生(sheng)態(tai),傳播黃(huang)河(he)文化,講(jiang)好(hao)黃(huang)河(he)故事還需(xu)依靠青春之(zhi)聲,走(zou)青春之(zhi)路。下一步實踐隊員將繼續發(fa)揚(yang)青春力量,助力黃(huang)河(he)生(sheng)態(tai)保(bao)護。

供稿審核人:展春蕾

編輯:李井銘

終審:杜樹元

快速鏈接: | | | |